Вибiр та замовлення пiдручникiв
Вибір підручників для здобувачів освіти
1 класу 2023-2024 р.н.
Протокол № 6
засідання педагогічної ради
КЗ «Нікопольська середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 17»
04.03.2019 р. м. Нікополь
Голова: Гуртовий А.С.
Секретар: Пироговська Г.М.
Присутні: голова педагогічної ради Гуртовий А.С., заступник директора з НВР Пилипенко О.В., вчителі початкових класів: Теребріна Ю.О., Білошнікова О.В., Пилипенко А.Т., Воробйова О.М.,вихователь ГПД Вовк Т.М., вчителі-предметники: Лаврова Н.І., Пироговська Г.М., Вовк Т.В., Дементьєва М.О., Шубалова В.І., Желудков О.П., Білий В.В., Чернова М.С., Сетейкіна С.П.
Порядок денний:
- Про вибір і замовлення підручників для учнів 2 класу.
(Пилипенко О.В.)
- СЛУХАЛИ:
Пилипенко О.В., заступника директора з НВР, яка ознайомила присутніх з інструктивно-методичними рекомендаціями щодо вибору та замовлення підручників для 2 класу. Звернула увагу, що відповідно до вимог вибору проектів підручників вчитель повинен обрати один оригінал-макет підручника як основний (з яким бажає працювати першочергово) та 5 оригінал-макетів як альтернативний варіант.
УХВАЛИЛИ:
1. Затвердити вибір і замовлення підручників для 2 класу педагогічними працівниками школи у кількості 20 примірників для учнів та 1 для вчителя у такому переліку:
- «Українська мова та читання».
-основний підручник:
«Українська мова та читання» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) Вашуленко, М. С. (Частина 1); Дубовик, С. Г. (Частина 1); Вашуленко, О. В. (Частина 2) (2019);
-альтернатива:
«Українська мова та читання» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) Пономарьова, К. І.
(Частина 1); Савченко, О. Я. (Частина 2) (2019);
«Українська мова та читання» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) Большакова, І. О.;
Пристінська, М. С. (2019);
«Українська мова та читання» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах)
Наумчук, В. І.; Наумчук, М. М.; Коник, Н. Я. (2019);
«Українська мова та читання» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах)
Сапун, Г. М.; Придаток, О. Д. (2019);
«Українська мова та читання» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах)
Іваниця, Г. А. (2019);
- «Англійська мова»:
-
- основний підручник:
«Англійська мова» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (з аудіосупроводом) Карпюк, О. Д. (2019);
- альтернатива:
«Англійська мова» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (з аудіосупроводом) Бєляєва, Т. Ю. (2019);
«Англійська мова» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (з аудіосупроводом) Будна, Т. Б. (2019);
«Англійська мова» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (з аудіосупроводом) Губарєва, С. С.; Павліченко, О. М.; Залюбовська, Л. В. (2019);
«Англійська мова» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (з аудіосупроводом) Мітчелл, Г. К. (2019);
«Англійська мова» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (з аудіосупроводом) Герберт, Пухта; Ґюнтер, Ґернґрос; Пітер, Льюіс-Джонс (2019).
- «Математика»:
- основний:
«Математика» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти
Скворцова, С. О.; Онопрієнко, О. В. (2019)
- альтернатива:
«Математика» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти
Логачевська, С. П.; Логачевська, Т. А.; Комар, О. А. (2019):
«Математика» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти
Оляницька, Л. В. (2019);
«Математика» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти
Бевз, В. Г.; Васильєва, Д. В. (2019);
«Математика» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти
Будна, Н. О.; Беденко, М. В. (2019);
«Математика» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти
Козак, М. В.; Корчевська, О. П. (2019).
- «Я досліджую світ»:
- основний:
«Я досліджую світ» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) Бібік, Н. М. (Частина 1); Бондарчук, Г. П. (Частина1); Корнієнко М.М. (Частина 2); Крамаровська, С.М. (Частина 2); Зарецька, І.Т. (Частина 2) (2019)
- альтернатива:
«Я досліджую світ» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) Грущинська, І. В. (Частина 1); Хитра, З. М. (Частина 1); Морзе, Н. В. (Частина 2);Барна, О. В. (Частина 2) (2019);
«Я досліджую світ» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) Тагліна, О. В.; Іванова, Г. Ж. (2019);
«Я досліджую світ» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) Воронцова, Т. В.; Пономаренко, В. С.; Хомич, О. Л.; Гарбузюк, І. В.; Андрук, Н. В.(2019);
«Я досліджую світ» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) Коршунова, О. В.; Гущина, Н. І. (2019);
«Я досліджую світ» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) Андрусенко, І.В. (Частина 1); Вдовенко, В. В. (Частина 2); Котелянець, Н. В. (Частина 2); Агєєва, О. В. (Частина 2) (2019).
Нікопольський МЦ з надання БВПД інформує:
Міністерство освіти і науки оприлюднило проект Плану реалізації експерименту з впровадження електронних підручників та Національної електронної освітньої платформи. Цей документ містить загальні підходи до проведення апробації дослідних зразків е-підручників та поетапного запровадження їх у школах, а також бачення щодо структури та функціонування е-платформи. Ресурсом для розміщення електронного освітнього контенту та забезпечення вільного доступу до е-підручників стане Національна освітня е-платформа. Зокрема, вже в цьому році в межах Національної освітньої е-платформи планується створити модулі, що забезпечать прозору експертизу е-підручників, а також механізми їх відбору. До 30 березня Міністерство освіти і науки прийматиме пропозиції щодо створення модулів і контенту для Національної освітньої електронної платформи згідно з Проектом плану реалізації експерименту з впровадження е-підручника і е-платформи. Пропозиції повинні містити загальний опис бачення, технологій, які мають реалізовуватися, конкретних завдань і заходів, етапів і термінів реалізації, необхідні ресурси, орієнтовний бюджет. Важливо надати емпіричний досвід і кейс-стаді, які аргументують необхідність застосування саме запропонованого підходу. Не пізніше 6 квітня Міністерство освіти і науки розгляне надіслані пропозиції та представить громадськості деталізований план подальших дій.
За більш детальною інформацією з даного питання та інших правових питань ви можете звернутись до Нікопольського місцевого центру з надання безоплатної правової допомоги, за адресою: м. Нікополь, вул. Івана Богуна, 9, тел. (0566) 68-75-23, (0566) 68-75-40, МТС +380661773774, номер гарячої лінії 0-800-213-103.
Головний спеціаліст
Нікопольського МЦ Чернишов В.Л.
23.03.2018
Нікопольського МЦ з надання БВПД В.Л. Чернишов
